Oprowadzanie połączone w wykładem. Edukacja dostępna dla wszystkich.

29.10.2026 (czwartek)

godz. 17.00-19.00

Miejsce: Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu, ul. Wojska Polskiego 28

Prowadząca: Beata Fabisiak

Na spotkanie obowiązują zapisy przez FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Jak projektować przestrzenie edukacyjne, które wspierają komfort, aktywność i dobrostan osób w każdym wieku? Podczas zwiedzania zaprezentowane zostaną modelowe wnętrza Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu stworzone zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego w ramach projektu BaltSe@nioR 2.0, współfinansowanego z Funduszy Unii Europejskiej w ramach programu Interreg Region Morza Bałtyckiego. Decydując się na stworzenie takich przestrzeni Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu wskazał przyszły kierunek zmian w budowaniu edukacji dostępnej dla wszystkich, bez względu na wiek czy ograniczenia wynikające z mobilności. Otwierając się bowiem na potrzeby seniorów i osób z niepełnosprawnościami, instytucje publiczne mogą wzmocnić poczucie zintegrowania grup szczególnie wrażliwych i wpłynąć tym samym na ich zwiększoną aktywność w życiu społecznym.

W trakcie zwiedzania uczestnicy poznają rozwiązania meblowe łączące potrzeby zarówno studentów, jak i seniorów. W ramach prac projektowych stworzono przestrzenie, w których wszystko ma opowiadać o nowych czasach i nowych wyzwaniach stojących zarówno przed branżą meblarską, jak i przed instytucjami publicznymi. Meble, które znalazły się w salach, prezentują przykłady wykorzystania materiałów recyklingowanych oraz surowców odnawialnych, mają odpowiednio dobrane wymiary wysokości siedzisk i płyt roboczych stołów. Zadbano również o detale: łagodnie wyprofilowane krawędzie mebli, dodatkowe źródła światła czy swobodny dostęp do stołów osobom poruszającym się na wózku.

Ponadto odwiedzający będą mogli zapoznać się z rezultatami projektów KidsLikeUs i SchoolChanger i  wkroczyć do świata, w którym kreatywność łączy się z naturą. Zaprosimy gości do poznania koncepcji Sensorycznego Ogrodu Superbohaterów, zachęcając do zwolnienia tempa, eksploracji zmysłów i refleksji nad tym, jak inkluzywne środowiska mogą wspierać dobrostan osób o różnych potrzebach i możliwościach. Będzie można zapoznać się z książką sensoryczną DIY dla edukatorów, stworzoną, by uwrażliwiać dzieci na bodźce zmysłowe podczas wyobrażania sobie wymarzonej sali lekcyjnej oraz poznać grę edukacyjną ułatwiającą partycypacyjne przeprojektowywanie przestrzeni edukacyjnych. Odwiedzający będą mogli zrelaksować się na sensorycznych pufach w kształcie liści oraz dowiedzieć się, jak samodzielnie stworzyć ścieżkę sensoryczną. Zaprezentowane projekty łączą inkluzywne projektowanie sensoryczne z troską o środowisko, ukazując, jak przestrzenie publiczne mogą budować odporność psychiczną dzięki doświadczeniom angażującym zmysł dotyku, wzroku i słuchu.

To inspirująca podróż po przestrzeniach edukacyjnych, które odpowiadają na wyzwania społeczeństwa długowieczności.

Prowadząca: dr hab. Beata Fabisiak. Menedżerka, badaczka i ekspertka w zakresie wzornictwa meblowego, zarządzania wzornictwem, projektowania uniwersalnego i włączającego. Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu i Akademii Sztuk Pięknych w Poznaniu. Adiunkt w Katedrze Meblarstwa Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, była prodziekan ds. studiów na Wydziale Leśnym i Technologii Drewna UPP. Od ponad 17 lat łączy design, naukę i innowacje społeczne. Tworzy rozwiązania poprawiające jakość życia grup szczególnie wrażliwych m.in. dzieci, młodzieży, seniorów oraz osób z niepełnosprawnościami. Jest certyfikowaną moderatorką Design Thinking, od 2019 roku reprezentuje UPP w EIDD (European Institute for Design and Disability) – Design for All Europe, a od 2026 roku jest Przewodniczącą Sądu Konkursowego Złotego Medalu Międzynarodowych Targów MEBLE POLSKA.  Jej działalność koncentruje się na kształtowaniu bardziej dostępnych, inkluzywnych i przyjaznych człowiekowi przestrzeni oraz promowaniu projektowania wspierającego dobrostan, dialog międzypokoleniowy oraz Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ.

ENG

Education accessible to all: A tour of model spaces designed for students and seniors at the Poznań University of Life Sciences

Assoc. Prof. Beata Fabisiak

How can we design educational spaces that support the comfort, activity, and well-being of people of all ages? The tour will showcase model interiors at the Poznań University of Life Sciences, created in accordance with universal design principles within the BaltSe@nioR 2.0 project, co-funded by the European Union under the Interreg Baltic Sea Region Programme. By building those spaces, the Poznań University of Life Sciences has set the future direction for creating education accessible to everyone, regardless of age or mobility limitations. By addressing the needs of seniors and people with disabilities, public institutions can foster a greater sense of inclusion among these particularly vulnerable groups, thereby encouraging their active participation in social life. During the tour, participants will be introduced to furniture solutions adjusted to the needs of both students and seniors. The design process resulted in spaces where every element reflects a new era and the emerging challenges facing both by the furniture industry and public institutions. The furniture featured in the spaces showcases the use of recycled materials and renewable resources, with seat heights and table surface levels carefully assigned for optimal ergonomics. Attention has also been paid to details such as gently rounded edges, additional lighting sources, and unobstructed table access for wheelchair users.

Furthermore, visitors will be able to explore the results of the KidsLikeUs and SchoolChanger projects and step into a world where creativity meets nature. We will invite guests to discover the concept of the Superhero Sensory Garden, encouraging them to slow down, engage their senses, and reflect on how inclusive environments can support the well-being of individuals with diverse needs and abilities. Visitors will have the opportunity to explore a DIY sensory book for educators, designed to help children become more aware of sensory stimuli while imagining their ideal classroom, as well as discover an educational game that facilitates the participatory redesign of learning environments. They will also have the chance to relax on leaf-shaped sensory beanbags and learn how to create their own sensory path. The showcased projects bring together inclusive sensory design and environmental responsibility, demonstrating how public spaces can foster mental resilience through experiences that engage the senses of touch, sight, and hearing.This guided tour offers an inspiring journey through educational spaces designed to meet the challenges and opportuniti

Beata Fabisiak – a manager, researcher and expert in furniture design, design management, universal and inclusive design. She is a graduate of the Poznań University of Economics and Business and the University of Fine Arts in Poznań, and an associate professor in the Department of Furniture Design at the Poznań University of Life Sciences. She previously served as Vice-Dean for Studies at the Faculty of Forestry and Wood Technology. For over 17 years, she has brought together design, research and social innovation to develop solutions that improve the quality of life of vulnerable social groups, including children, young people, older adults and people with disabilities. She values international and cross-sector collaboration. As a leader and coordinator of international research and development EU-funded projects, she has managed initiatives with a combined budget of more than €9 million, working with universities, businesses, local authorities and NGOs across 15 countries. She is a certified Design Thinking facilitator and, since 2019, has represented Poznań University of Life Sciences in EIDD (European Institute for Design and Disability) – Design for All Europe. Since 2026, she has also served as Chair of the Jury for the Golden Medal competition at MEBLE POLSKA International Furniture Fair. Her work focuses on creating more accessible, inclusive and human-centred environments, while promoting design that supports well-being, intergenerational dialogue and the United Nations Sustainable Development Goals.